Vừa qua, ông Phạm Đình Vương – Giám đốc Trung tâm UNESCO Văn hóa Thông tin Truyền thông, Trưởng Văn phòng đại diện miền Nam Trung Ương Hội Giáo dục Chăm sóc Sức khỏe Cộng đồng Việt Nam – đã có chuyến thăm và làm việc tại Trường Tiểu học Lê Văn Tám địa chỉ: 66 Đặng Thái Thân, phường Buôn Ma Thuột (phường Tân Thành cũ), tỉnh Đắk Lắk. Chuyến thăm thể hiện sự quan tâm sâu sắc đối với sự nghiệp giáo dục tại địa phương, đồng thời mở ra nhiều định hướng kết nối, hỗ trợ phát triển giáo dục trong thời gian tới.
Tọa lạc tại trung tâm thành phố Buôn Ma Thuột, Trường Tiểu học Lê Văn Tám là một trong những đơn vị giáo dục tiêu biểu, không ngừng nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học. Dưới sự lãnh đạo của cô Nguyễn Thị Kim Hằng – Hiệu trưởng nhà trường, tập thể cán bộ, giáo viên luôn đoàn kết, sáng tạo, từng bước xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, thân thiện và giàu tính nhân văn.
Trong buổi làm việc, lãnh đạo Trung tâm UNESCO Văn hóa Thông tin Truyền thông đã ghi nhận và đánh giá cao những kết quả mà nhà trường đạt được trong thời gian qua, đặc biệt là tinh thần đổi mới phương pháp giảng dạy, lấy học sinh làm trung tâm, chú trọng phát triển toàn diện cả về trí tuệ, thể chất và phẩm chất đạo đức cho học sinh.
Bên cạnh công tác chuyên môn, nhà trường còn tích cực tổ chức các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo, góp phần rèn luyện kỹ năng sống và bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm cho học sinh. Các phong trào thi đua dạy tốt – học tốt, hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh được triển khai hiệu quả, tạo nên môi trường học tập năng động, tích cực.
Đội ngũ giáo viên của nhà trường là những người tận tâm, yêu nghề, không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, luôn đồng hành cùng học sinh trong hành trình phát triển. Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội đã góp phần tạo nên nền tảng vững chắc cho chất lượng giáo dục.
Đặc biệt, trong hành trình khẳng định chất lượng giáo dục, Trường Tiểu học Lê Văn Tám đã ghi dấu ấn bằng những thành tích nổi bật của học sinh trên các sân chơi trí tuệ cấp cao. Tiêu biểu là em Trần Như Tuệ Nhi, học sinh lớp 5A3, đã xuất sắc đạt Giải Nhì tại cuộc thi Trạng Nguyên Tiếng Việt trên Internet cấp Quốc gia dành cho học sinh Tiểu học năm học 2025–2026.
Thành tích này không chỉ là kết quả của sự nỗ lực bền bỉ, tinh thần ham học hỏi và ý chí vươn lên của cá nhân em, mà còn là minh chứng sinh động cho sự tận tâm, trách nhiệm và phương pháp bồi dưỡng hiệu quả của đội ngũ giáo viên nhà trường. Trong môi trường giáo dục giàu tính khích lệ và nhân văn, những học sinh như em Tuệ Nhi đã được phát hiện, nuôi dưỡng và phát huy tối đa năng lực của mình.
Hơn thế, thành tích của em còn mang ý nghĩa lan tỏa sâu rộng, khơi dậy niềm tự hào và tinh thần học tập trong toàn thể học sinh, góp phần làm rạng danh truyền thống hiếu học của nhà trường. Đây chính là những “trái ngọt” quý giá, khẳng định hướng đi đúng đắn của Trường Tiểu học Lê Văn Tám trong việc đào tạo thế hệ học sinh không chỉ vững tri thức mà còn giàu ý chí và khát vọng vươn xa.
Chia sẻ về thành tích đáng tự hào này, cô Nguyễn Thị Kim Hằng – Hiệu trưởng nhà trường – cho biết: “Thành tích của em Trần Như Tuệ Nhi là niềm tự hào không chỉ của riêng em mà còn là niềm vui chung của tập thể nhà trường. Đây là kết quả của sự nỗ lực không ngừng của học sinh, sự tận tâm của đội ngũ giáo viên và sự đồng hành của gia đình. Nhà trường luôn xác định việc phát hiện, bồi dưỡng và phát huy năng lực học sinh là nhiệm vụ trọng tâm, từ đó tạo điều kiện tốt nhất để các em phát triển toàn diện.”
Cô cũng nhấn mạnh rằng trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường các sân chơi trí tuệ, nhằm khơi dậy niềm đam mê học tập và giúp học sinh phát huy tối đa tiềm năng của bản thân.
Chuyến thăm và làm việc của lãnh đạo Trung tâm UNESCO Văn hóa Thông tin Truyền thông không chỉ là sự ghi nhận mà còn là nguồn động viên to lớn đối với tập thể nhà trường. Đây cũng là tiền đề quan trọng để Trường Tiểu học Lê Văn Tám tiếp tục phát huy truyền thống, đổi mới mạnh mẽ, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục tiên tiến, góp phần đào tạo những thế hệ học sinh phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của xã hội trong thời kỳ hội nhập.
Bài: Đình Vương – Alex Nguyễn
