Vừa qua, ông Phạm Đình Vương – Giám đốc Trung tâm UNESCO Văn hóa Thông tin Truyền thông đã có buổi thăm và làm việc tại Trường Mầm non Quốc tế Buôn Ma Thuột. Chuyến thăm nằm trong khuôn khổ tìm hiểu các mô hình giáo dục thực nghiệm chú trọng đến sự phát triển toàn diện và kỹ năng hòa nhập cho trẻ em tại khu vực Tây Nguyên.
Ghi nhận mô hình giáo dục tích hợp
Tại buổi làm việc, ông Phạm Đình Vương đã trực tiếp tham quan các hoạt động học tập và vui chơi của học sinh tại trường. Thay vì các tiết học gò bó trong không gian kín, học sinh tại trường thường xuyên được tổ chức các hoạt động trải nghiệm tại sân chơi ngoài trời và các khu vực chức năng.
Theo báo cáo của Ban Giám hiệu, nhà trường hiện đang triển khai chương trình giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng các phương pháp giáo dục sớm. Điểm nhấn trong hoạt động của nhà trường là việc tổ chức định kỳ các sự kiện kỹ năng, giúp trẻ rèn luyện sự tự tin và khả năng biểu đạt trước đám đông. Đây là yếu tố cốt lõi để hình thành nhân cách và bản lĩnh cho trẻ từ lứa tuổi mầm non.
Phát triển kỹ năng thông qua các hoạt động trải nghiệm
Trao đổi với ban lãnh đạo nhà trường, ông Phạm Đình Vương đánh giá cao việc nhà trường ưu tiên không gian xanh và môi trường an toàn cho trẻ. Ông nhấn mạnh rằng trong bối cảnh hiện đại, việc tạo ra một “ngôi nhà thân thiện” – nơi trẻ được bảo vệ và tự do phát triển là vô cùng quan trọng.
Giám đốc Trung tâm UNESCO Văn hóa Thông tin Truyền thông chia sẻ: “Việc giáo dục trẻ không chỉ nằm ở kiến thức, mà còn ở cách chúng ta truyền tải các giá trị văn hóa và kỹ năng sống. Tôi ấn tượng với cách nhà trường tổ chức các hoạt động để trẻ tự tin thể hiện bản thân và khám phá các khả năng tiềm ẩn.”
Đảm bảo nền tảng thể chất và tinh thần
Bên cạnh công tác chuyên môn, đoàn công tác cũng ghi nhận sự đầu tư nghiêm túc của nhà trường trong vấn đề an toàn học đường và dinh dưỡng học đường. Chế độ ăn uống của trẻ được tư vấn bởi các chuyên gia và thực hiện bởi đội ngũ bếp chuyên nghiệp, đảm bảo sự khoa học và phù hợp với sự phát triển thể chất theo từng độ tuổi.
Đội ngũ giáo viên tại đây cũng được đào tạo bài bản về sư phạm, không chỉ đóng vai trò người dạy học mà còn là người đồng hành cùng trẻ trong các hoạt động sinh hoạt thường nhật.
Buổi làm việc của đại diện Trung tâm UNESCO tại Trường Mầm non Quốc tế một lần nữa khẳng định tầm quan trọng của việc kết hợp giữa giáo dục kỹ năng và gìn giữ các giá trị văn hóa trong môi trường học đường. Đây là hướng đi cần thiết để xây dựng một thế hệ trẻ năng động, tự tin và có nền tảng đạo đức vững chắc tại địa phương.
Bài: Đình Vương – Alex Nguyễn
